1
Ich
Wer bin ich, was ist mir wichtig, was macht mir Freude?
Die Schüler:innen erkunden ihre Werte, entdecken ihre Stärken und finden heraus, wo Leidenschaft und Können zusammenkommen.
Ergebnis: ein persönlicher Werte-Kompass und Visionboard I
Social Entrepreneurship für Schüler:innen
Schulfirmen, die wirken.
Ein Schuljahr lang gründen Schüler:innen ihr eigenes Sozialunternehmen: mit einer Idee, die ihnen wirklich wichtig ist, einem Team, das zusammenwächst, und echten Menschen, die ihr Produkt nutzen.
Ein Projekt der Kipaji gemeinnützigen UG (haftungsbeschränkt)
3
Welt
Was braucht unsere Gesellschaft?
2
Wir
Wie arbeiten wir gut zusammen?
1
Ich
Was ist mir wichtig, was kann ich?
1 Schuljahr
von der Idee bis zum Jahresabschluss
3 Basismodule
je 4 Stunden: Ich, Wir, Welt
17 SDGs
als Kompass für die eigene Geschäftsidee
Klasse 8–12
Sekundarstufe I und II
Die Idee
Junge Menschen wollen etwas bewegen. Wir geben ihnen ein Unternehmen dafür.
Bei Steps2Go initiieren und begleiten wir Schulfirmen, die zum gesellschaftlichen Wandel beitragen. Wir schaffen einen sicheren Rahmen, in dem Schüler:innen ihre Werte und Stärken entdecken, als Team zusammenwachsen und eine Idee umsetzen, die über den Schulhof hinaus wirkt.
Wirkung vor Gewinn
Jede Schulfirma startet bei einer echten Herausforderung: einem Ziel nachhaltiger Entwicklung, das den Schüler:innen am Herzen liegt.
Mensch vor Businessplan
Bevor es um Zahlen geht, geht es um Werte, Stärken und Zusammenarbeit. Denn gute Ideen tragen nur mit einem Team, das sich kennt.
Lernen durch echtes Tun
Produkt entwickeln, Unterstützer:innen gewinnen, Buch führen: Die Schüler:innen erleben Unternehmertum, statt nur darüber zu lesen.
Der Einstieg
Drei Schritte, bevor das Geschäftsjahr beginnt.
In drei Basismodulen von je vier Stunden gehen die Schüler:innen vom Ich über das Wir zur Welt. Jedes Modul endet mit einem Visionboard und einer Take-Home-Message.
2
Wir
Wie arbeiten wir gut zusammen, und was brauchen wir dafür?
In Teamaufgaben erleben sie, was Zusammenarbeit trägt: Wertschätzung, Vielfalt und Vertrauen. Und sie lernen, was sie selbst stark macht, wenn es schwierig wird.
Ergebnis: ein gemeinsamer Fahrplan und Visionboard II
3
Welt
In welcher Welt wollen wir leben, und was ist unser Beitrag?
Gesellschaftliche Herausforderungen und die 17 Ziele nachhaltiger Entwicklung werden greifbar. Aus vielen Ideen entsteht der Kern der eigenen Schulfirma.
Ergebnis: eine Geschäftsidee und ein persönliches Commitment
Das Geschäftsjahr
Von der Idee zur eigenen Schulfirma.
Innerhalb eines Schuljahres entwickeln die Teams ihre Vision, ihr Produkt oder ihre Dienstleistung und ihre Strategie. Coaches von Kipaji und Expert:innen aus der Praxis begleiten sie dabei.
- Phase 1
Vorbereitung
- Social Entrepreneurship in Theorie und Praxis
- Die SDGs und mein persönlicher Bezug dazu
- Produktideen entwickeln und testen
- Teams bilden und sich gemeinsam verpflichten
- Phase 2
Geschäftsjahr
- Unternehmensstrategie entwickeln und als Team zusammenwachsen
- Produkt entwickeln und vermarkten
- Unterstützer:innen gewinnen: Anteilsscheine und Spenden
- Buchhaltung und Reporting
- Coaching, Fachinput und Vernetzung
- Phase 3
Abschluss oder Fortführung
- Die eigenen Erfahrungen reflektieren
- Über die Nachfolge der Schulfirma entscheiden
- Projekt sauber abschließen
- Was bedeutet das für meine Berufsorientierung?
Wissenschaftlich fundiert
Was Gründer:innen brauchen, lernen hier schon Schüler:innen.
Grundlage von Steps2Go ist das SECo-Modell (Social Entrepreneurial Competencies). Es ist aus Interviews mit Gründer:innen sozialer Unternehmen entstanden, im Rahmen einer Forschungsarbeit an der FernUniversität in Hagen.
Das Modell dient den Teams als Orientierung: Zu Beginn und am Ende schätzen sie ihre Kompetenzen ein. So wird sichtbar, was sie im Laufe des Jahres dazugelernt haben.
Selbstkompetenz
Selbststeuerung · Selbstbewusstsein · Selbstorganisation- Eigenverantwortung
- Mut
- Wertebewusstsein
- Selbstwirksamkeit
- Kreativität & Initiative
- Durchhaltevermögen
- Reflexionsfähigkeit
Sozialkompetenz
Teamorientierung · Kommunikation- Teamfähigkeit
- Empathie
- Vielfalt & Toleranz
- Netzwerken
- Feedback geben & nehmen
- Führung
Fach- & Methodenkompetenz
Arbeitsorganisation · Unternehmensbereiche · Produkt- Projektmanagement
- Zielgruppenorientierung
- Marketing & Storytelling
- Finanzen
- Akquise & Förderung
- Visionsorientierung
Begleitung
Kein Team bleibt allein mit seiner Idee.
Start und Teamfindung
Wir begleiten den Start, geben Input zur Produktentwicklung und unterstützen die Teams beim Zusammenfinden.
Coaching und Teamentwicklung
Erfahrene Coaches unterstützen jedes Team bei seinen eigenen Fragen, Konflikten und Entwicklungsschritten.
Lernen auf Abruf
Auf unserer Lernplattform finden die Schüler:innen Wissen rund um Unternehmensführung, Projektmanagement und Fachfragen.
Fachinput aus der Praxis
Wir bringen die Teams mit Expert:innen aus unterschiedlichen Bereichen zusammen, damit sie Antworten auf ihre Fragen finden.
Netzwerk über Schulgrenzen
Die Teams tauschen sich mit Schulfirmen anderer Schulen aus und können gemeinsame Projekte angehen.
Digital und datenschutzkonform
Planung, Verwaltung und Austausch laufen papierlos, auf deutschen Servern und DSGVO-konform.
Mitmachen
Wir suchen Pilotschulen und Förderpartner.
Für Schulen
Du bist Lehrkraft oder in der Schulleitung und möchtest unternehmerisches Denken, Berufsorientierung und Bildung für nachhaltige Entwicklung verbinden?
- Drei Basismodule als Projekttage direkt an eurer Schule
- Begleitung der Schulfirma durch das Geschäftsjahr
- Vorlagen, Lernplattform und Coaching für die Teams
- Was ihr braucht: eine feste Ansprechperson an der Schule und Zeitfenster im Stundenplan
Für Förderer
Stiftungen, Unternehmen und Privatpersonen machen es möglich, dass Steps2Go auch an Schulen ohne eigenes Budget stattfinden kann.
- Wirkung, die sichtbar wird: Kompetenzentwicklung vorher und nachher
- Bezug zu den SDGs und zu Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Gemeinnützig: Die Kipaji gUG stellt Spendenbescheinigungen aus
- Wie eine Förderung konkret aussehen kann, besprechen wir gern persönlich
Wer dahinter steht
Kipaji heißt auf Swahili „Talent“.
Die Kipaji gUG entwickelt Bildungsprojekte, die Potenziale in jungen Menschen entfalten. Gemeinsam mit Engagement Global haben wir in vier Jahren mehr als 100 Jugendleitende und Studierende ausgebildet. Unser Team bringt Erfahrung aus Organisationsentwicklung, Coaching, Jugendarbeit und eigenen Gründungen mit.
Mehr über KipajiHäufige Fragen
Für welche Klassenstufen ist Steps2Go gedacht?
Für die Jahrgangsstufen 8 bis 12 an weiterführenden Schulen.
Wie viel Unterrichtszeit braucht das Projekt?
Drei Basismodule à vier Stunden zum Einstieg. Danach arbeitet die Schulfirma in dem Rahmen, der an eurer Schule passt, zum Beispiel als AG, Wahlpflichtkurs oder Projektunterricht, mit regelmäßigen Coaching-Terminen.
Was kostet Steps2Go für die Schule?
Das klären wir gemeinsam im Gespräch. Erzähl uns von eurer Schule, dann finden wir zusammen einen passenden Weg.
Brauchen die Schüler:innen Vorwissen?
Nein. Neugier und die Lust, etwas zu verändern, reichen völlig. Alles andere lernen sie unterwegs.
Der erste Schritt ist ein Gespräch.
Erzähl uns von deiner Schule oder deinem Förderanliegen. Wir melden uns innerhalb weniger Tage.